Sosialisasi Kewirausahaan Berbasis Teknologi Komunikasi dan Ekonomi Digital Kepada Siswa SMK Pelita Nusa Subang
DOI:
https://doi.org/10.37726/57584d08Kata Kunci:
Kewirausahaan digital, Teknologi komunikasi, Ekonomi digital, Siswa SMK, Literasi digital, Pengabdian kepada masyarakatAbstrak
Perkembangan teknologi komunikasi dan ekonomi digital telah membuka berbagai peluang usaha baru yang dapat dimanfaatkan oleh generasi muda. Namun, hasil observasi awal di SMK Pelita Nusa Subang menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi komunikasi oleh siswa masih didominasi untuk aktivitas konsumtif, sementara pemahaman mengenai kewirausahaan digital, pemasaran digital, digital branding, dan ekonomi digital masih relatif rendah. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kewirausahaan digital, pemahaman ekonomi digital, serta motivasi siswa dalam memanfaatkan teknologi komunikasi sebagai sarana pengembangan usaha. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendidikan masyarakat melalui pendekatan partisipatif yang meliputi tahapan need assessment, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan melalui ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, praktik sederhana, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep kewirausahaan berbasis teknologi komunikasi dan ekonomi digital, yang ditunjukkan oleh meningkatnya hasil post-test dibandingkan pre-test. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengidentifikasi peluang usaha digital, memahami pemanfaatan media sosial sebagai sarana pemasaran, menyusun konsep digital branding, serta merancang model bisnis sederhana. Kegiatan ini juga berhasil meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa untuk memulai usaha berbasis digital. Dampak kegiatan tidak hanya terlihat pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta, tetapi juga pada perubahan pola pikir siswa dari pengguna teknologi yang bersifat konsumtif menjadi lebih produktif dan inovatif. Dengan demikian, program ini berkontribusi dalam mempersiapkan siswa SMK yang adaptif, kreatif, dan berdaya saing dalam menghadapi perkembangan ekonomi digital.
Referensi
Chaffey, Dave, and Fiona Ellis-Chadwick. Digital Marketing: Strategy, Implementation and Practice. 7th ed. London: Pearson, 2019.
Handayati, Puji, Dwi Wulandari, Budi Eko Soetjipto, Agus Wibowo, and Bagus Shandy Narmaditya. “Does Entrepreneurship Education Promote Vocational Students’ Entrepreneurial Mindset?” Heliyon 6, no. 11 (2020): e05426. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e05426.
Hasan, Muhammad, and others. “Does Entrepreneurship Education Promote Vocational Students’ Entrepreneurial Mindset?” Heliyon 6, no. 11 (2020): e05426. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e05426.
Indonesia Blog. “E-Conomy SEA 2024: Perekonomian Digital Indonesia Akan Mencapai GMV $90 Miliar Pada Tahun 2024.” Indonesia Blog. Google, Temasek, Bain & Company, 2024. https://blog.google/intl/id-id/e-conomy-sea-2024-perekonomian-digital-indonesia-akan-mencapai-gmv-90-miliar-pada-tahun-2024/.
Iskandar, Asep, Nani Rahmawati, and Dedi Supriyadi. “Implementasi Pembelajaran Kewirausahaan Digital Pada Pendidikan Vokasi.” Jurnal Pendidikan Vokasi Indonesia 13, no. 1 (2023): 44–58.
Karyaningsih, Rr. Ponco Dewi, Agus Wibowo, Ari Saptono, and Bagus Shandy Narmaditya. “Does Entrepreneurial Knowledge Influence Vocational Students’ Intention? Lessons from Indonesia.” Entrepreneurial Business and Economics Review 8, no. 4 (2020): 138–55. https://doi.org/10.15678/EBER.2020.080408.
Kotler, Philip, Hermawan Kartajaya, and Iwan Setiawan. Marketing 5.0: Technology for Humanity. Hoboken: John Wiley and Sons, 2021.
Lase, Delipiter. “Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0.” Sundermann 12, no. 2 (2019): 28–43.
Mahmudah, Fitri Nur, Aliyah Rasyid Baswedan, and Sulistio Mukti Cahyono. “Digital Entrepreneurship Competence of Vocational Students.” Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan 29, no. 2 (2023): 125–40. https://doi.org/10.21831/jptk.v29i2.55497.
Muafi, W Syafri, H Prabowo, and S A Nur. “Digital Entrepreneurship in Indonesia: A Human Capital Perspective.” Journal of Asian Finance, Economics and Business 8, no. 3 (2021): 351–59. https://doi.org/10.13106/jafeb.2021.vol8.no3.0351.
Newman, Alexander, Martin Obschonka, Susan Schwarz, Michael Cohen, and Ingrid Nielsen. “Entrepreneurial Self-Efficacy: A Systematic Review.” Journal of Vocational Behavior 110 (2019): 403–19.
Organisation for Economic Co-operation and Development. OECD Digital Economy Outlook 2020. Paris: OECD Publishing, 2020. https://doi.org/10.1787/bb167041-en.
Prasetyo, Bambang, and Umi Trisyanti. “Revolusi Industri 4.0 Dan Tantangan Perubahan Sosial.” Prosiding SEMATEKSOS, 2018, 22–27.
Putri, Rina, and Taufik Hidayat. “Digital Economic Literacy and Entrepreneurial Intention among Youth.” Jurnal Pendidikan Ekonomi 14, no. 2 (2021): 145–56.
Rizal, Yosi, Putu Sudira, and Farid Mutohhari. “Digital Entrepreneurship of Vocational Educations: Enthusiasm Level and Entrepreneurial Personality of Students.” Journal of Education Technology 6, no. 4 (2022): 679–88. https://doi.org/10.23887/jet.v6i4.46297.
Sari, Dwi, and Andi Kurniawan. “Pemanfaatan Media Sosial Untuk Kewirausahaan Generasi Z.” Jurnal Komunikasi Dan Bisnis Digital 5, no. 1 (2022): 55–67.
UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in Education. Paris: UNESCO, 2023.
Wardana, Ludi Wishnu, Bagus Shandy Narmaditya, Agus Wibowo, Angga Martha Mahendra, Nyuherno Aris Wibowo, Gleydis Harwida, and Arip Nur Rohman. “The Impact of Entrepreneurship Education and Students’ Entrepreneurial Mindset: The Mediating Role of Attitude and Self-Efficacy.” Heliyon 6, no. 9 (2020): e04922. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e04922.
World Bank. World Development Report 2021: Data for Better Lives. Washington, DC: World Bank, 2021. https://doi.org/10.1596/978-1-4648-1600-0.
